Topics / Sujets (works in progress)
Compétences et connaissances visées
Pedagogical strategies and scenarios / Stratégies et scénarios pédagogiques
Teaching and learning materials / Matériaux d’enseignement et d’apprentissage
Implementation of learning system / Mise en œuvre du système d’apprentissage
Environnement d'apprentissage mixte
Ici, vous trouverez des solutions de conception pédagogique et des outils pour un environnement d’apprentissage mixte. Nous nous concentrerons d’abord sur l’inventaire des connaissances et compétences, la modélisation des connaissances, la base de connaissances et de compétences.
Méthodes d'ingénierie pédagogique
… construction
Analyse des environnements d'apprentissage et d'enseignement
Analyse préliminaire des besoins (cours, leçons, etc.) et du contexte.
Connaissances et compétences visées: inventaire
Spécification des connaissances et compétences à acquérir par les apprenants dans l’environnement d’apprentissage prévu.
Stratégies et scénarios pédagogiques
Spécification des connaissances et compétences à acquérir par les apprenants dans l’environnement d’apprentissage prévu.
Structure du (des) cours : réseau d’unités d’apprentissage (UA). Modèles d’enseignement et d’apprentissage recherchés, les scénarios pédagogiques des unités d’apprentissage incluant les événements d’apprentissage, acteurs, ressources utilisées et produites.
Matériaux d'apprentissage et d'enseignement
Composants médiatiques de l’environnement d’apprentissage, description et prototypes des documents d’apprentissage (et enseignement), différents types d’outils et services utilisés dans l’environnement d’apprentissage.
Modèle de diffusion du cours
Infrastructure technologique, pédagogique et humaine de l’environnement d’apprentissage, son intégration dans l’environnement personnel d’apprentissage (EPA) des apprenants et dans l’environnement institutionnel dans lequel ils évoluent. Plan de mise en œuvre.
Mise en œuvre du cours
Évaluation du cours ou de la formation
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Base de connaissances et compétences
(work in progress)
Brien et al,2017 Analyse fin et gestion budgétaire, Chenelière Éducation
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References
Paquette, G. ( 2002). L’ingénierie pédagogique. Pour construire l’apprentissage en réseau. Presses de l’Université du Québec.
Paquette G. 2002b Modélisation des connaissances. Un langage graphique pour concevoir et apprendre. Presses de l’Université du Québec
Paquette G., 2003.
Paquette G. 2010. Visual Knowledge Modeling for Semantic Web Technologies, Information Science Reference.
Paquette, G., Basque, J., Henri, F. (2022). Apprendre et enseigner sur le Web: quelle ingénierie pédagogique? Université TÉLUQ.
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Instructional design Knowledge & skills inventory
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